Тематический педсовет «Учимся, растем, мечтаем вместе с Орлятами-Дошколятами!»

29 января в нашем детском саду состоялся тематический педсовет «Учимся, растем, мечтаем вместе с Орлятами-Дошколятами!», целью которого было ознакомление педагогов с основными аспектами и методами внедрения новой образовательной инициативы «Орлята-Дошколята» в практику детского сада. Организаторами педсовета стали педагоги-наставники Орлят-Дошколят, члены методического объединения «Орлята-дошколята».

Событие началось с выявления запросов педагогов. Участники поделились своими вопросами и ожиданиями относительно проекта, чтобы затем глубже изучить особенности его практического применения.

Педагоги разобрались в различиях между тремя направлениями, так как у каждой ступени есть свой возрастной диапазон участников, своя структура и взаимосвязь: модуль «Орлята-Дошколята» для младших дошкольников, программа «Орлята России» для школьников и российское движение детей и молодёжи «Движение первых». Было отмечено, что важной частью взаимодействия школьников и дошколят является обеспечение преемственности между детским садом и школой.

Выявление общих ценностей в целеполагании данных направлений развития социальной активности детей, позволило лучше сориентироваться в принципах построения воспитательной работы и успешно спланировать интеграцию программы в образовательный процесс своего учреждения.

Детально изучив содержание программы «Орлята-Дошколята», состоящей из пяти направлений, представленных в методических рекомендациях, и опытом работы творческой группы детского сада в рамках региональной инновационной площадки Свердловской области, педагоги перешли к практической части.

С целью детального изучения основной методики – коллективной творческой деятельности – разделились на три подгруппы, определив для себя случайным образом роль педагога, родителя или ребенка. Для участников было предложено создать идею, план и набросать список поручений с учетом работы на последействие. В качестве тем для КТД были выбраны предстоящие праздники и памятные даты, традиционно отмечаемые в детском саду: День защитников Отечества, Международный женский день, День космонавтики и День Победы. Свои разработки участники внесли в таблицы для возможности дальнейшего включения их в план работы по программе «Орлята-Дошколята».

Под девизом «Орлята на месте не сидят и другим не дают!» прошли орлятские игры, ставшие следующим этапом педагогического практикума. «Орлятские огоньки» зажглись в парах, тройках и четверках в словесной игре на зимнюю тематику. Во время игры «Рыцарь, дракон, принцесса» царили дух соревнования и веселье, участники получили искреннее удовольствие. Игра «Пожелания в ладошке» создала творческую атмосферу и позитивный настрой на совместную работу. Все орлятские игры укрепляют командный дух, воспитывают дружелюбие, заботливое отношение к окружающим, а также пробуждают добрые чувства и желание совершать бескорыстные поступки.

Знакомство с программой «Орлята-дошколята» завершилось орлятскими традициями, необходимыми для создания особой атмосферы единства, комфорта и принадлежности к общему делу.

Для подведения итогов тематического педсовета была использована методика «Шесть шляп мышления», которая позволила взглянуть на тему обсуждения с разных сторон: высказать объективную информацию, достоинства и преимущества, недостатки и риски, чувства и эмоции, проявить творчество и креатив, сделать выводы. Важно отметить, что каждый участник нашел ответ на тот вопрос, с которым он пришел.

Встреча завершилась традиционным орлятским кругом, создавшим доброжелательный эмоциональный фон в коллективе, укрепил чувство удовлетворенности от проделанной работы, а также создал положительный настрой на эффективное совместное взаимодействие по реализации программы «Орлята-дошколята» в нашем детском саду.

  Педагоги МО «Орлята-Дошколята», воспитатели Новикова Е.А., Богатенкова А.С., Тюльнева Г.А.